荣成 | 这个影响孩子一生的问题，你要如何回答？

在中国的传统文化里，死亡是一种禁忌，谈到死亡，大家都忌讳莫深；然而在墨西哥，孩子们从小就知道，亡灵节不是悲伤的节日，相反充满欢乐色彩，盛大的狂欢才是打开亡灵节的正确方式。在一年一度的亡灵节，死去的亲人走过一座散落着万寿菊花瓣的桥，这座桥被墨西哥人认为可以引导死者回到生存之地。亡灵节受到许多人的喜爱，人们把祖先的照片和礼物送到墓地以纪念和祝福他们。

电影《寻梦环游记》就发生在这样的背景之下，剧中的主人公名叫米格，他很喜欢音乐，却出生在了一个非常不喜欢音乐的家庭里。不喜欢到什么地步呢？米格的奶奶，因为看到他弹奏吉他，一气之下竟然把米格的吉他摔得稀巴烂。伤心欲绝的米格冲出了家门，发誓不管家人如何阻挡，也一定要追求自己的音乐。他悄悄偷了一把吉他，没成想因为这天恰好是“亡灵节”，碰了逝者之物的他被诅咒，也因此进入了亡灵世界。也是在这里，他阴差阳错地认识了因为追逐音乐梦想而抛弃了家人的曾曾祖父。

那个尘封多年的误会，终于水落石出：原来，曾曾祖父当年在所谓的音乐梦想和家人之间，义无反顾地选择了家人，只是在回家的路上，被恶人所害。近百年过去，曾曾祖父无时无刻不在思念着自己的家人，只可惜所爱隔生死，生死不可平。最残酷的是，深深思念着家人的曾曾祖父，马上就会因为被家人遗忘而走向终极死亡。

是这个勇敢的小男孩让家族的每一个人以及那些亡灵界的“人”读懂了生命中家的重要、爱的能量；在爱的面前，死亡、生命都不再是问题.......直到世界上最后一个记得你的人把你忘记，从此整个宇宙都不再和你有关，这才是终极死亡。

经历过死亡体验的米格终于明白：

原来，最可怕的不是无所作为，而是身处没有深爱之人的远方；

原来，最可怕的不是离开和死亡，而是被所爱之人遗忘。

不是因为存在才被记住，而是因为被记住就已经是存在的意义。

人总是在认识了死亡之后，才能更好的认识生命。未知死焉知生，这恐怕是死亡带给我们最终极意义。向死而生，是孩子们心灵成长必将跨越的一道坎。尽早用科学、适宜的方式引导孩子去面对死亡，也会让孩子的生命更加厚重。

贴心的小编今天要推荐的《爷爷变成了幽灵》，就是这样一部给孩子进行“死亡教育”的绘本故事。

这本书以温馨、轻松的方式教会孩子如何平静面对死亡。

本书的作者金‧富兹‧阿肯森和伊娃‧艾瑞克森是两位非常受欢迎的插画家，他们的作品屡得大奖，包括丹麦文化部童书奖、瑞典林格伦文学奖、德国青少年文学奖等等。他们画风细腻幽默，色彩鲜艳，深受全球小朋友的喜爱。

这是一个十分温馨的鬼故事。爷爷舍不得离开心爱的小奥斯本，他没有变成天使，没有变成泥土，他突然出现在奥斯本的房间，坐在他的衣柜上。

奥斯本不想让爷爷一直这样到处游荡、叹气。书上说，人如果在世上还有一些事情没有完成，就会变成幽灵。

奥斯本想爷爷可能是忘记了什么，于是奥斯本帮爷爷找，一面找，爷爷一面回忆起他的一生……

“死亡”是一个太过沉重的话题，就如同盛装着亲人的棺木，对于饱经沧桑的大人尚且如此，更何况是无忧无虑的孩子。而《爷爷变成了幽灵》这本书却以轻松而温馨的方式给孩子讲述“死亡”。它告诉孩子们不要害怕死亡，你的爱和记忆会让死去的人一直活着你的心中。

珍惜和亲人在一起的时光，才不会在他们死后留下遗憾；好好和死去的亲人告别，才能带着他们的爱活的更好。

最后爷爷终于想起了那件他没完成的,和孙子有关的事情。

“啊，对了，”爷爷说，“是这件事。”“什么事？” “我想起来了，我想起来我忘记什么事了。”爷爷说着，不再笑了，“我忘记对你说再见了，我的小奥斯本！” 爷爷和奥斯本都哭了。爷爷对奥斯本说，你要乖一点（但也不用太乖），他们还说好了要时不时地想着对方（不过，不用一直想着）。当奥斯本说要把爷爷的照片挂到墙上去时，爷爷开心极了，对着奥斯本的耳朵就吹了一口气，吹得他的脚尖都痒了起来。 “也许，我又要见到你奶奶了，”他说，“我会代你向她为好。”

小眼睛细脖子的艾斯本和大鼻子短眉毛的爷爷都是平常人，祖孙间的故事，没有离奇，却充满欢乐。

爷爷的死，既不重于泰山，也不轻于鸿毛，只是平常生活的一部分，如花开花落，如平静的道别。

因为有爱和回忆，因为可以把爷爷放在心中想念，生死之间并非不可逾越，而是生死两相安。

就这样，艾斯本最终平静地跟爷爷说了再见，接受了死亡这件事。

 《爷爷变成了幽灵》让我们看到了难以言表的生死离别之痛，蕴含了对死亡的解释，教给孩子正确面对死亡的态度。

记忆，是世上所有消逝命运的最后守卫者。被所爱的人记住，才是你活过的最好证明。你活着的时候给别人带来了什么记忆？你死去又将如何被别人记住？如果这段记忆是温暖的底色，那么死亡也就不再是寒冷可怕的黑洞，而是另一段旅程的开始。

如何让孩子接受亲人的死亡，对于许多父母来说是一件棘手的事。告诉孩子真实的死亡原因，带孩子参加告别仪式，让孩子充分宣泄悲伤并安抚孩子，一起回忆亡者人生经历中的美好时刻，重温彼此的情感，给孩子留下可以念想的物件，如照片、书信、纪念品……走过这样的心路历程，相信孩子能够理解和面对死亡，不再有慌张、恐惧和放不下的悲恸。

关于死亡这一课，既然是每个孩子的必修课，不如用这样的方式开篇：请记住我，即使我要远去，即使说了再见。愿我们的孩子都能接纳生命的真相，简单且快乐地成长！