怀梦想 创未来 荣成市全面推进中小学创客教育工作

日前，我市创客教育工作推进会议在市实验小学召开。会议重点部署我市中小学创客教育工作，全面推进素质教育，培养中小学生的创新精神和实践能力。市教研中心主要负责人、相关领导、教研员以及各学区、市直学校分管领导及骨干教师共计100余人参加会议。

会上，市实验小学、第二实验小学、石岛实验小学、第二十三中学等4所试点学校分享了各自在创客空间建设、创客师资培养、创客课程构建、创客活动开展以及STEM项目落实等方面采取的有效做法和经验。

会议指出，学校要积极适应教育信息化发展的新常态，切实增强责任感、紧迫感和使命感，强化创客教育发展意识，从教育改革发展全局的战略高度深刻认识创客教育的重要作用，把创客教育的发展放在教育工作更加突出的位置，加强统筹协调、完善制度措施、落实工作责任、严格督查考核、加大资金投入，有力、有序地推进创客空间的建设步伐。

会议强调，各个学校在创客教育实践活动中，除了要深挖内部资源，也要广泛借力家长、高校、科研机构、科普场馆、企业等外部资源，为开展创客教育实践活动提供运行思路、硬件设施、师资队伍、课程教材等方面的支持。

近年来，在市教研中心的指导下，我市先后有市实验小学、市第二实验小学、市世纪小学、市蜊江小学、石岛实验小学、市实验中学、市第二实验中学、市蜊江中学、寻山中心完小、市第二十三中学等学校建立了创客空间，进行创客教育的探索与实践。市教研中心通过“请进来，走出去”的方式，先后组织了盛思创客实验箱、创客马拉松、Mblock、Scratch等方面的专项培训；建立“荣成智慧工坊”微信公众号，定期发布创客课程，供教师学习参考，为我市全面推进创客教育工作提供了师资储备。

同时，市教研中心积极引导师生参加各级创客竞赛活动，展示创客成果，分享创客经验，以竞赛带培训，以竞赛促水平。在2018年山东省中小学生创客大赛中，我市参赛师生取得了优异的成绩，共获得一等奖12个、二等奖11个、三等奖5个。

下一步，市教研中心将继续为学校搭建交流展示平台，积极组织创客项目大赛和现场会，提升我市创客教育的影响力，逐步构建起优质高效的创客教育生态体系；各学校将结合自身的办学特色和教育资源，因地制宜，选择合适的项目，制订切实可行、措施具体的创客教育实施方案，加大对校本课程的研发，通过校本课程的开发与实施将创客教育扎扎实实推进下去。