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荣成实小将迁新舍,满满情怀多感慨!

来源:中国荣成 作者:荣成 人气: 发布时间:2017-09-08
摘要:新学期伊始,荣成新的学区布局让人眼前一亮,为之一振。从幼儿园到高中,都有新校舍投入使用,体现了荣成市委、市政府学有优教在硬件上的大手笔! 继引人关注的新一中同时,荣成市实验小学新校区也已落成,迁址已经列入议事日程,即将在新的学期里启用。相信

新学期伊始,荣成新的学区布局让人眼前一亮,为之一振。从幼儿园到高中,都有新校舍投入使用,体现了荣成市委、市政府学有优教在硬件上的大手笔!继引人关注的新一中同时,荣成市实验小学新校区也已落成,迁址已经列入议事日程,即将在新的学期里启用。相信这个学校毕业的学生和老师们,都会有太多对这所启蒙母校生活难忘的记忆,和对于此靓丽新校园的感慨!

 

  

 

世纪之赞,实验小学新址新气象

新实验小学及幼儿园,位于观海中路北侧,楚祥南街南侧,大泊子、小泊子安置区东侧,占地面积54486平方米,规划校舍面积28825平方米,36个教学班,容纳学生1620名;幼儿园为15个班,容纳幼儿450名,建筑面积7722平方米;项目总投资8790万元。

 

  

  

  

新校区自2016年5月开工建设,2017年7月竣工。新实验小学迁建到双泊小区后,既能优化西城区小学布局,又能兼顾城区中部入学需求,通过重新划分招生区域,合理调整城区小学招生范围,有效解决学校大班额问题。

 

  

  

  

 

顺应民意,创立第一所县直小学

尊师重教,为荣成的优良传统!

 

1983年10月,历经各级的努力,荣成市实验小学正式创办,初名为“荣成县实验小学”,位于荣成市文化东路124号,是当时唯一一所县直小学。

建校初期,学校仅有一座三层楼房供教学办公使用。1984年投资5万元在校园北部建砖木结构平房20间,开办了设有3个教学班,拥有幼儿教师6名,近百名幼儿的“实验小学幼儿园”。1988年12月荣成撤县建市后,随之更名为“荣成市实验小学”。

 

  

  

  

  

历经几代人的不懈投入,学校占地27641平方米,建筑面积9335平方米。学校共四大主体楼,包括2座教学楼、1座实验楼和1座综合楼。学校先后投资300多万元建立了校内闭路电视系统、计算机联网系统、办公自动化系统及监控系统,在荣成市率先实现了班班信息化、网络化多媒体教学,实现了电视、电脑讲学、远程教学和会议现场直播、教师网上交流和电子备课。学校有多功能室11间,馆藏纸质图书3.97万册。学校固定资产总值984万元。至2017年,学校有31个教学班,在校生1400人。教职工96人,其中专任教师82人。

 

  

  

  

与时俱进,奠定人的发展基础

20世纪90年代初,学校注重学生在德、智、体、美、劳五个方面的全面发展,努力将学校发展成教书育人的主阵地。学校积极参与教育部教育科学“九五”规划课题《小学数学学具应用与开发的研究》,1名教师被评为先进个人。

 

  

  

  

  

2002年,山东省全面实行中小学新课程改革,学校重视学生语文能力的培养,推行“阅读九级制”及“集中识字”的教学模式,课题《大量读写,双轨运行》获省级科研成果奖并在全市推广。随着《小学语文素质发展评价体系改革》的结题,学校被评为“小学语文素质发展评价改革优秀实验学校”。

 

  

  

2008年,学校有两名教师参与到全市举行的城乡“联谊校”活动,且多次执教市级公开课。随后,学校结合此项活动,开展了联谊校间的送课下乡活动。

2009年,学校注重培养学生自主学习、独立思考、主体判断,以及更好地解决问题的素质和能力。课题《综合实践活动中小学生自主性学习方式的研究》顺利结题,1名教师的课例获“实践与创新”课题优秀成果奖。

 

2011年,学校从提高学生素养出发,使大课间从表演型向实用型转变,申报了课题《深化大课间体育活动与终身体育意识形成的实践研究》,其做法在全市做经验交流。同年,在全纳理念的影响下,学校旨在为每个学生创造一个展现自我的舞台,培养学生自立自强和互帮互助的精神,完成子课题2个。2015年5月,学校全面推行“一师一优课、一课一名师”活动,共推荐16节优课通过威海市教研中心的评选,并被推荐参加省级评选。

 

  

  

特色教育,张扬儿童成长特性

自成立以来,学校始终坚持探索艺术特色之路。21世纪初期,学校遵循“以人为本,全面发展,张扬个性,人人成才”的办学宗旨,紧紧围绕“教孩子五年,为孩子想五十年”的办学理念,致力于“为学生的幸福人生奠基”,恪守“用爱心兴盛教育、用责任发展教育”的办学格言,提出了“用艺术点亮生命,让艺术温暖人生”的特色教育理念。2012年起,学校在秉承艺术教育办学理念的基础上,学校突出“和美教育”特色,旨在成就学生“和而不同的个性,健全完美的人格”。 在艺术教育工作中,学校实现全面美育,全员美育,逐步形成了“球”、“琴”、“字”、“画”、“诗”为五大抓手的艺术教育体系,学校编写的“三个一百”校本教材,即“百篇诗文”、“百幅字画”、“百首曲艺”,以及审美化教学是对“和美”教育的深度挖掘与有序推进。

 

  

  

建校以来,学校获得“全国优秀少先队集体”、“全国少年儿童消防教育示范学校”、 “山东省教学示范校”、“山东省电教示范校”、“山东省优秀家长学校”、 “山东省绿色学校”、“山东省未成年人思想准备建设先进单位”、“山东省少先队工作示范学校”、“山东省艺术教育先进单位”、“山东省依法执教示范学校”、“威海市特色学校”、“威海市优秀少先大队”、“威海美德校园”、“威海市义务教育管理标准化示范校”、“威海市教育科研先进单位”等荣誉称号。

 

  

  全国优秀少先队集体(共青团中央)

  全国少年儿童消防教育示范学校(山东省教育厅)

  山东省教学示范校(山东省教育厅)

  山东省电教示范校(山东省教育厅)

  山东省优秀家长学校(山东省教育厅)

  山东省绿色学校(山东省教育局)

  山东省未成年人思想准备建设先进单位(山东省教育厅)

  山东省少先队工作示范学校(山东省少工委)

  山东省艺术教育先进单位(山东省教育局)

  山东省依法执教示范学校(山东省教育厅)

  威海市特色学校(威海市教育局)

  威海市优秀少先大队(威海市教育局)

  威海美德校园(威海市教育局)

  威海市义务教育管理标准化示范校(威海市教育局)

  威海市教育科研先进单位(威海市教育局)

 

责任编辑:荣成
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