荣成学生家长、老师注意了！市教育局放“减负”大招啦

多年来，我市高度重视规范中小学办学行为，着力减轻学生课业负担，取得了一定的成效。但是，义务教育阶段学生课业负担过重现象仍未得到有效遏制，个别老师仍然存在违规布置作业、超量布置作业、罚写罚抄作业等问题，增加了学生和家长的负担。

针对这些情况，市教育局此次在进一步规范作业管理方面提出了“六个禁止”的要求：

1. 禁止学校或教师通过QQ、微信、短信、家委会等方式额外布置作业；

2. 禁止教师通过罚写罚抄作业或其他增加作业量的方式体罚学生；

3. 禁止教师不筛选、不分层地直接布置大量作业；

4. 禁止学校或教师统一要求家长出题、自行下载打印作业或学习素材、安排学生家长代为批改作业，并进行错题分析、总结和反思；

5. 禁止学校或教师统一布置超越学生实际能力、须家长代替包办的各类实践作业；

6. 禁止学校或教师把法制教育、传统文化教育、心理健康教育等素质教育内容，统一安排家长利用课外时间带领孩子完成相关作业。

针对目前有个别学校存在小学一年级拼音、识字等进度过快，倒逼幼儿园实施“幼小衔接”的状况，市教育局将小学教学作为此次规范的一个重点。市教育局要求，义务教育阶段学校特别是小学低年级要尊重儿童的成长规律，严格按照课程标准和课程计划进行教学，要坚持实行“零起点”教学，不得随意删减教学内容，不得加快教学进度，不得人为拔高教学要求，不得随意压缩国家课程的课堂教学时间。坚决杜绝在小学起始年级以所谓“幼小衔接”为由人为加快教学进度，坚决杜绝幼儿园“小学化”倾向。