孩子放学去哪儿？这曾经一度让不少家长烦恼，面对每天规律的请假接孩子放学，很多家长也表示无奈。近日，荣成市教育局在全市实施了小学生课后托管工作，为家长解除了“时间差”带来的烦恼。

       课后托管的对象为放学后家长不能及时接送或回家后无人照顾的此类特殊情况小学生，托管时间应以方便家长接送为根本，原则上为每周一到周五（法定节假日除外）下午放学后，可根据季节变化进行适当调整，但最后结束时间一般不早于17:45。

       目前，荣成市共投入30多万元，维修设置托管场所，配齐各类设施设备，根据托管班学生的年龄特点和兴趣爱好，有计划地开设了书法、绘画、阅读、科技等社团项目，做到了“活动内容、活动时间、活动场地、活动人员”四落实。同时，采取接力托管的方式，为托管时间较长的家长解决了后顾之忧。

课后托管安了家长的心

       近日，荣成市实验小学一年级四班周钰涵的家长心情非常愉快，他高兴地告诉身边的同事：“自从学校有了课后托管服务，再也不用请假接孩子放学了，托管班的老师热情、负责，我可以安心的工作了。”这不仅仅是一个家长的心声，而是来自托管班40多名家长们的共同心声。

       据介绍，自开展课后托管工作以来，学校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，开展绘本阅读、益智玩具、手工布艺等多项特色活动内容，将托管班的活动内容和学校兴趣小组活动有机结合，鼓励有特长的教师积极参与，围绕孩子的兴趣爱好开展丰富多彩活动。在课后托管中，孩子们也纷纷表达了心声：“我们喜欢在这里等爸爸妈妈，因为这里有我们喜欢的活动呀！”

       而类似的情景每每在荣成市蜊江小学、世纪小学等课后托管班中也上演着。据介绍，课后托管工作为小学生的健康成长提供了更好的公共服务，解决了孩子接送问题，免除了家长的后顾之忧，让家长们可以安心上班；同时解决了安全问题，避免了“黑机构”“黑校车”带来的安全隐患；缓解了家长经济压力，减轻了家长报名“小饭桌”、校外辅导机构的经济负担；优化了教育教学，避免了个别机构加重学生课业负担、滥用盗版教材教辅等现象。

学校社区共携手做好托管

       荣成市世纪小学积极组织开展课后托管工作，每周一至周五下午放学后，由学校教师志愿者和社区组织的社会志愿者来组织学生进行阅读、手工、游戏等活动，所有的服务均为免费，为广大家长解除了后顾之忧，深受社会好评。

      据荣成市世纪小学相关负责人介绍，为了保证学生的安全，学校通过家长会等形式，向广大家长就双方需要履行的责任和义务进行说明，与家长签订自愿托管安全责任书。学校与学校所在的花园社区居委会携手，利用社区提供的场地设立托管中心。中心设有图书室、活动室，自愿托管的学生每天放学后由教师志愿者护送到托管中心，由教师志愿者和社区志愿者共同进行管理，学生可以在此阅读、活动。志愿者负责托管班的安全监管和卫生清洁，做好和家长的交接工作，直到每一位孩子被家长安全接走。

课后托管内容以社团活动为主

       据了解，市蜊江小学课后托管班设立了专门的活动室，室内设施齐全，既有阅读区、益智区，也有运动区、游戏区，绘本、故事等各类儿童读物摆了满满一书架；积木、七巧板、拼图等益智玩具最得孩子们的喜欢；跳绳、毽子、羽毛球等运动器械更让孩子的活动更加丰富……

       据介绍，荣成市教育局在实施课后托管工作的同时，要求各学校课后托管要坚持自愿、公益性、服务性原则。各校要与自愿参加托管的学生家长或其法定监护人签定协议书，明确双方的权利和义务，不得强迫或变相强迫学生参加课后托管。学生托管是公益性服务行为，学校不得以营利为目的，不得向学生收取任何费用。并强调，学校只为参加托管的学生提供适时的管理服务，不得在此期间组织课堂教学、统一补课或文化辅导等活动，要创造条件大力提倡探索开设阅读、书法、绘画、科技以及兴趣运动等适宜的小学生社团活动。